Un collège saisi par les Arts

Categorie: Ouvrages / Essais / Articles
Réference: Éditions de l'Attribut

Pendant quatre ans, des élèves du collège des Escholiers-de-la Mosson, dans un quartier sensible de Montpellier ont suivi une éducation artistique six heures par semaine. De la sixième à la troisième, cette classe artistique expérimentale initiée par Hérault Musique Danse a mobilisé l'ensemble de l'équipe pédagogique et bénéficié d'une évaluation par une équipe de chercheurs dirigée par Alain Kerlan.

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