Théâtre et éducation dans le monde. De nouveaux territoires d'utopies

L'ANRAT a organisé en juillet 2013 le congrès mondial IDEA Paris 2013. Baptisé "D'un monde à l'autre, quelle éducation artistique pour demain ?", ce 8e congrès de l'éducation artistique aux arts de la scène fait enfin l'objet d'une publication ! Heureux événement attendu depuis deux ans par l'ensemble des adhérents et militants de l'ANRAT. Plus d'un millier de participants (artistes, enseignants, chercheurs) y représentaient une cinquantaine de pays où l'éducation artistique constitue une préoccupation, sinon une priorité. Le menu offert aux participants était copieux et varié : conférences, débats, ateliers, spectacles...

Publié en décembre 2015 chez Lansman Éditeur, le présent ouvrage regroupe des contributions emblématiques de ce qui se fait et se pense aux quatre coins du monde dans le domaine du théâtre et de l'éducation.
Reflet de recherches et d'expériences partagées, il ouvre des débats et propose des pistes pour une éducation aux arts et par les arts en lien avec les défis sociétaux du XXIe siècle.

Sommaire :
5     Joëlle Aden – Avant-propos
7     Catherine Tasca – Préface
9     Présentation d’IDEA
13   Emmanuel Wallon – L’éducation théâtrale : réponses locales à un enjeu global
25   Dan Baron Cohen – Le théâtre, une pédagogie de la « transformance »
33   Chris Cooper – Edward Bond : imagination et démocratie
41   Kathleen Gallagher – Voix citoyennes dans un monde en crise
47   Iman Aoun – Les monologues de Gaza, théâtre et conscience politique
53   Michel Vinaver – D’un 11 septembre à l’autre : le théâtre comme expérience de la démocratie
61   Natasha Merkouri – Le théâtre grec miroir des traumatismes de la guerre aux USA. Briser la loi du silence
67   Jacqueline Kauli – Des « conversations théâtrales » pour changer la société en Papouasie-Nouvelle-Guinée
75   Eve-Marie Rollinat-Levasseur – Théâtre universitaire aux Philippines : recherche, création et identité  
       postcoloniale

83   Susan Duwalatji / Sarah Hope / Bindi Isis – Le théâtre de médiation culturelle pour accompagner les
       programmes dans une école yolngue en Australie

91   Philippe Meirieu – Le théâtre, processus transformateur : territoire de l’utopie ?
99   John O’Toole – Ecrire un programme artistique : une chance en or ou une alliance compromettante pour le        
       théâtre ?

107 Francine Chaîné / Chantale Lepage / Carole Marceau – L’art dramatique au Québec : dialogue entre l’élève,
       l’artiste-pédagogue et
la pratique artistique
115 Lee Chun Leung – Pratiques théâtrales dans les nouveaux programmes du secondaire hongkongais
123 Emmanuel Demarcy-Mota - Postface

Théâtre et éducation dans le monde. De nouveaux territoires d’utopies, Lansman Editeur, Paris, Décembre 2015.
Prix : 15 € • Prix adhérent : 13 € • Frais d’envoi : 3,16 €
 

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