Textes de références
-
Nos fondamentaux
Christiane Page, "Le jeu dramatique : de la proposition au choix. Mise au travail des idées de Winnicott dans le champ des activités théâtrales à l'école"
Revue française de pédagogie. Volume 130, 2000. L'administration de l'éducation. pp. 133-141.
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Nos fondamentaux
Louis Jouvet, "Témoignages sur le théâtre"
(Flammarion, 1952) À propos de la mise en scène...
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Nos fondamentaux
Antoine Vitez "Le théâtre des idées"
Anthologie proposée par Danièle Sallenave et Georges Banu, (nrf Gallimard) L’Art du théâtre n°1 (Printemps 1985)
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Nos fondamentaux
Jean-Claude Lallias, "Une éducation par l’art, accessible à tous, dès l’enfance"
Le théâtre, enjeu de la rénovation pédagogique : parce que le théâtre est jeu, art de la présence et ainsi réponse au virtuel, parce que le théâtre est langage, il établit les liens nécessaires entre les tranches disciplinaires, donne de la cohérence aux apprentissages, facilite les démarches actives. (extrait des Cahiers pédagogiques).
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Nos fondamentaux
X. Úcar Martínez, "Le théâtre et l'éducation : chercher, imiter, interpréter et représenter"
Directeur du Département de Pédagogie Systématique et Sociale, Université Autonome de Barcelone.
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Nos fondamentaux
Jacques Lassalle, "Une crise salutaire"
Dans "Défense et illustration de la mise en scène".(L’Art du théâtre n°6/1987, publié avec le concours du Centre National des Lettres)
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Nos fondamentaux
Jean-Claude Lallias, "La lecture à haute voix"
Un texte extrait de la conférence-atelier à destination des enseignants sur la Lecture à Haute voix.
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Nos fondamentaux
Marie Bernanoce, "Le répertoire théâtral dans son contexte scolaire à l'épreuve des genres et des esthétiques"
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Promouvoir la diversité dans le secteur culture : Livre blanc du Collège de la Diversité
Après une année d'échanges et de travaux, le livret restituant la réflexion du Collège de la diversité vient de paraître. Il présente la mission du Collège de la diversité, le travail effectué pendant une année par ses membres et les recommandations issues de leur réflexion. Il valorise les actions menées par le ministère de la Culture et de la Communication en faveur de la diversité dans le monde culturel.
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf -
Rapports, études et synthèses
Les inégalités culturelles. Qu’en pensent les Français ? Olivier Donnat
Les Français sont partagés à propos de la réalité des inégalités culturelles dans notre pays : plus de la moitié d’entre eux considèrent qu’elles sont fortes et presque autant estiment qu’elles ont plutôt augmenté au cours des trente dernières années (14 % pensent qu’elles ont fortement augmenté et 34 % pensent qu’elles ont un peu augmenté). Ce jugement, qui peut sembler sévère, est en réalité à l’image de celui que les Français portent sur les autres domaines de la vie sociale : leur regard sur l’importance des inégalités de revenus ou sur les discriminations, sur l’école et sur la société en général n’est, en effet, pas plus clément.
Téléchargez le pdf Visualiser le pdf